| A A11 FOLHETO PEC |
| autor:
José Leonardo Rincón |
| fonte:
CPAL 2006 |
| resumo:
CONTÍNUO EDUCATIVO E REDES COOPERATIVAS. Artigo sobre este desafio que ajuda a entender o Projeto Educativo Comum da Companhia de Jesus na América Latina, que reúne os três subsetores educativos: Associação de Universidades Jesuítas da América Latina (AUSJAL), Federação Latino-americana de Colégios Jesuítas (FLACSI) e Federação Internacional de Fé e Alegria (FIFyA). |
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| A Campanha da Fraternidade como tema transversal |
| autor:
RAMAL, Andrea Cecília |
| fonte:
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| resumo:
Os educadores de hoje têm o privilégio de poder desenvolver seu trabalho num momento histórico crucial para a sociedade ocidental e para a escola que nela está inserida.(...) |
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| A Campanha da Fraternidade sobre Educação: desafios e mudanças |
| autor:
KLEIN, Luiz Fernando |
| fonte:
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| resumo:
A Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) tem manifestado, diversas vezes, sua preocupação quanto à educação no país e oferecido orientações para a evangelização neste campo. A 19a. Campanha da Fraternidade, em 1982, teve como lema A verdade vos libertará.(...) |
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| A INTERATIVIDADE BANALIZA O VOTO |
| autor:
RAMAL, Andrea Cecilia |
| fonte:
Jornal do Brasil |
| resumo:
A população está desmobilizada para as eleições. As razões são muitas; talvez a principal delas, o descrédito em relação aos governantes e aos próprios candidatos. Mas há outras, e cada um pode arriscar a sua hipótese. A minha, por exemplo, é a de que a interatividade em excesso acabou banalizando o voto. |
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| A LDB e o processo de renovação pedagógica jesuíta |
| autor:
RAMAL, Andrea Cecília |
| fonte:
Centro Pedagógico Pedro Arrupe |
| resumo:
A Lei 9.394/96, sancionada em 20 de dezembro de 1996, e publicada no Diário Oficial em 23 de dezembro de 1996, é o resultado de quase dez anos de tramitação e diálogo entre diversos setores da sociedade brasileira.(...) |
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